融入休闲体育教学促进课内外一体化的研究——以交谊舞为例  

作　　者：王翔 

机构地区：[1]山西管理职业学院,山西临汾041000

出　　处：《当代体育科技》2016年第5期3-4,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：在近年来,随着体育教学改革的进一步深化和发展,"课内外一体化"的体育教学模式作为一种新兴的教学模式,呈现了蓬勃发展的势头。"课内外一体化"教学模式是以课堂教学为主体,以体育课堂延伸活动和良好教育环境为辅助的新的教学体系。在交谊舞的教学中不仅仅要有教师的教学,在课下还要多多组织课外群众性的交谊舞活动,提高学生的水平等等。笔者对现如今高校交谊舞教学的具体情况进行了简要介绍,并就交谊舞教学课内外教学进行了深入探究,分别从教育模式的内涵特征、教育模式的基本原则、教育模式的教学目标、教育评定、教育指导思想方面进行了论述,最后就"课内外一体化"的教学模式进行了总结式概括。

关 键 词：休闲体育 课内外一体化 交谊舞 体育教学 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]