高校实施俱乐部型体育教学模式研究  

作　　者：罗彦荣[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西咸阳712100

出　　处：《当代体育科技》2016年第5期85-85,87,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：文章立足于高校体育教学现状,主要分析了"高校实施俱乐部型体育教学模式的策略"。"俱乐部型"体育教学模式是高校中一种新兴的教学模式,采用这种教学模式,能够较好地发挥学生学习体育的主观能动性,兼顾学生的兴趣爱好和特长,调动学生学习的自觉性和积极性,培养学生的体育兴趣和经常从事体育锻炼的习惯,提高高校运动技术水平。由于实施俱乐部型体育教学模式具备诸多优越性,如:有利于增强大学生的体育意识,有利于保持体育教学和课余锻炼的连贯性和统一性,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程,有利于提高大学生的运动技术水平等,它必将成为我国高校体育教学的主要模式。

关 键 词：高校 俱乐部 体育教学 教学模式 问题 策略 

分 类 号：G807.02[文化科学—体育训练]