大专护生临床见习现状调查与分析  

作　　者：王臣平[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,湖南常德415000

出　　处：《卫生职业教育》2016年第8期96-97,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2013年院级研究项目"提升护生临床见习质量研究"(ZY1344)

摘　　要：目的了解大专护生对目前开设临床见习课程的总体评价以及护生对护理技术临床见习内容的掌握情况。方法自制《大专护生对医院见习教学效果的总体评价表》,对156名大专二年级护生进行问卷调查。结果大专护生对医院见习教学效果总体评价很满意的占50.0%,对临床带教教师的责任心很满意的占68.6%,对带教教师教学方法很满意的占62.2%,对综合知识与技能的掌握运用能力很满意的占45.5%。结论大专护生的临床见习存在着一些问题,主要表现为创新精神不足、观念滞后等,高职院校临床见习质量有待提高。建议进一步推进临床见习课程改革,优化课程体系,修改完善临床见习计划,重组护生见习教学内容,在实践中不断提升护生理论联系实际的能力,提高其学习积极性。

关 键 词：大专护生 临床见习 外科护理学 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]