2030年我国职业教育发展愿景  

作　　者：李玉静 

出　　处：《职业技术教育》2016年第1期1-1,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：近来,在国际经济不景气、新科技革命日见端倪的背景下,加强从中长期角度对教育发展进行规划成为国际教育发展的重要关注点。2015年初,联合国教科文组织（UNESCO）发布《2015年后教育发展议题》,其中对职业教育提出如下要求：在经济、社会、人口转型的背景下,针对工作和生活的技能开发政策也要实现相应转型。为此,要确保所有青年人和成年人都能平等获得并高质量完成适应工作生活的正式和非正式职业教育机会,以及使学习者获得有利于其专业和个人发展的多样化、适切性知识和技能的终身学习机会。

关 键 词：发展愿景 技能开发 国际教育发展 后教育 技能发展 国际经济 适切性 UNESCO 新科技革命 办学机制 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]