寓德育于英语习语教学的思考与实践  

作　　者：张厚玲[1] 

机构地区：[1]南京市江宁高级中学

出　　处：《江苏教育（中学教学）》2016年第4期47-48,51,共3页

摘　　要：习语是人类在长期生活实践中创造和提炼出来的最通俗、简练、生动、形象的语言。教师在课堂上适当穿插丰富多彩的习语文化,深入浅出地传授习语文化背景知识,可以开拓学生视野和提高学生英语综合素养,寓德育于英语习语教学中,提升学生的道德素养。

关 键 词：德育 习语教学 举例分析 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]