应用型转型背景下工科专业教师工程实践能力培养的研究  

作　　者：路飞[1] 肇立春[1] 李哲[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学粮食学院

出　　处：《教师》2016年第11期125-127,共3页Teacher

摘　　要：本文首先介绍了工程实践能力的概念及内涵,其次探讨了在应用型转型背景下工科专业教师工程实践能力培养的重要性,最后从提高教师对工程实践能力培养的主观能动性等方面提出了工科专业教师工程实践能力培养的途径与措施。

关 键 词：工科专业 高校教师 应用型人才 工程实践能力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]