高等职业院校体育教学组织形式的挑战与分析  

作　　者：巩飞[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第7期205-206,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：为了应对全球社会经济的持续高速发展的挑战,争取在国际上占据一定的地位,我国制定了科教兴国战略和人才强国战略.在新世纪的背景下,高素质的人才是各国综合国力不可或缺的重要组成部分,因此,我国十分注重人才的培养和发掘.时代不同,对于人才的定义和要求也不同,新形势下,全面发展的综合型人才是我国教育所要重点培养的,而体育教学一直以来就被列为高职院校的必修课程之一,足见体育教学在国家人才培养计划中的重要性.目前,我国的高职院校中,体育教学组织形式还存在一定的不足,在全球化日益发展的今天,面临着越来越大的挑战.本文就目前我国高职院校体育教学组织形式中存在的问题进行分析,探索高职院校体育教学组织形式的改革进步路径.

关 键 词：高职院校 体育教学 组织形式 教学模式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]