功能性构音障碍患儿英语辅音发音障碍的特点及矫正  

作　　者：吕自愿[1] 李峰[1] 高楠[1] 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院口腔语音治疗科,郑州450052

出　　处：《中华物理医学与康复杂志》2016年第4期275-277,共3页Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation

基　　金：河南省教育厅科技基金资助项目（2009A320023）;河南省卫生厅科技基金资助项目（201003030）

摘　　要：目的探讨功能性构音障碍（FAD）患儿英语辅音发音障碍的特点及矫正方法。方法选择经过系统语音矫正康复后仍存在英语辅音发音障碍的FAD患儿26例，分析其英语辅音发音错误后，制订有针对性的方法对其进行矫正。矫正前、后，采用异常英语辅音检测表、复辅音检测表对患儿的英语辅音及复辅音进行测试。结果语音矫正后，患儿发[W]、[v]、[0]、[6]、[z]、[r]、[tr]、[dr]、[1]9个英语辅音的正确个数由矫正前[（8．15±2．03）个]显著增加至[（18．04±1．08）]个，发复辅音的错误个数由矫正前的[（14．46±2．37）]个减少至[（0．62±0．75）]个，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论FAD患儿的英语辅音发音障碍主要表现在[W]、[v]、[0]、[6]、[z]、[r]、[tr]、[dr]、[1]9个辅音及复辅音，采用针对性的矫正方法能显著改善患儿的发音状况。

关 键 词：功能性构音障碍 英语辅音 语音矫正 儿童 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学] R49[医药卫生—临床医学]