英语辅音

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基于DIVA模型的英语辅音发音错误自动校正方法
《信息技术》2023年第12期162-166,171,共6页赵倾国 
针对目前方法进行英语口语发音校正时,存在漏校正数量较高的问题,提出了基于DIVA模型的英语辅音发音错误自动校正方法。该方法首先依据DIVA模型(Directions into Velocities of Articulators Model)生成学习者语音辅音发音数据;结合HMM...
关键词：DIVA模型 英语辅音 发音错误 自动校正 校正方法 
粤方言母语者英语清塞尾辅音习得负迁移研究
《东方娱乐周刊》2023年第10期114-116,共3页隋奇鑫 
英汉两种语言在音节结构上的差异导致中国学生在语音产出上出现负迁移。本文以粤方言母语者为实验对象,探究其习得英语清塞尾辅音出现的语音错误,以引起英语语音实践教学对于母语负迁移的重视及修正。研究发现,粤方言学生在发出清塞尾辅...
关键词：英语辅音 负迁移 清塞尾辅音 粤方言母语者 
关于中国学生学习英语辅音时存在的偏误的研究——以广东培正学院为例
《花溪》2022年第34期0158-0160,共3页冯秋燕 梁应玲 杨凌 
共青团广东培正学院委员会2021-2022学年学生科研项目,项目编号:pzxk2122d155。
此文对学习者学习英语辅音时,普遍存在的发音偏误进行研究分析。首先从概念上解读了什么是语音偏误,其次分析了因为受母语或方言、教育环境影响而产生语音偏误的客观因素,然后从学习者的学习态度上分析产生语音偏误的主观因素,又从心理...
关键词：英语辅音 偏误 研究 
方言发音特点对英语辅音习得的影响研究评述与展望——以江苏三大方言为例被引量：1
《文化创新比较研究》2022年第3期49-53,共5页单义雪 
江苏省社科项目“江苏方言对英语语音国际可理解度的影响研究”(项目编号:20YYC018)。
基于母语迁移理论重点论述与分析国内近十年来对江苏三大方言区(江淮方言、吴方言及北方方言)学习者英语辅音习得情况的研究成果。研究成果表明:有关江苏三大方言区的英语语音的实证研究较少;目前已有的语音实证研究多数为产出性实验;...
关键词：方言 语音产出与感知 英语辅音 母语迁移 
简析高中学生的英语辅音发音特征——以一名高中学生为例
《新作文（教研）》2021年第10期0172-0173,共2页周书琪 
本文将分析中国大陆高中学生英语的发音特征。 本文基于英式英语和IPA,主要分析辅音的发音特征,包括/ r /和/ l /,/ v /和/ w /,/θ/和/ s /之间的混淆,初始辅音簇增添,终辅音删除等问题。 此外,本文还将分析中国大陆高中学生的常见发...
关键词：高中生 常见英语错误辅音发音 如何改善 
中国成人英语辅音“发音偏差”的形成机理实证研究
《海外英语》2021年第7期238-239,247,共3页惠兆阳 刘鑫然 
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项):课题名称:本科商务英语专业听力教学改革理论与实践,编号:WY2017013-A;黑龙江省高等教育教学改革项目:项目名称:基于国际工程商务人才培养的大学英语教学综合改革研究,编号:SJGY20180223。
近年来,我国相关方面的研究都对负迁移对英语辅音习得的影响展开研究,但并没有将负迁移产生的根本的、内在的原因阐述清晰。该研究以实证的方法探究有一定英语基础的中国成人在普通话环境下英语辅音发音偏差的形成机理。
关键词：英语辅音 发音偏差 形成机理 
超声视觉生物反馈在母语为普通话使用者英语辅音及元音的口音矫正中的功效研究
《康复学报》2020年第5期349-364,共16页ARMSTRONG Courtney Beth RUSIEWICZ Heather Leavy MICCO Katie CHEN Yang 
目的:旨在检验将超声视觉生物反馈作为主要工具使用于母语为普通话使用者美国英语的辅音及元音的口音矫正服务中的效果。方法:母语为普通话的2名成年人对上述生物反馈结合听觉感知及视觉感知进行了测量。采用单受试者ABAB倒逆设计方法,...
关键词：口音矫正 超声 普通话 英语 
上海市五至七年级听障学生英语最小音位对比识别能力现状
《英语广场（学术研究）》2020年第26期109-112,共4页袁轶铭 余新春 
本研究使用刘巧云教授的《儿童音位对比式识别能力评估量表》和《听障学生英语最小音位对比识别能力评估量化表》,分别测试了上海市某聋校五至七年级听障学生对汉语声母和英语辅音最小音位的识别能力,从而得出影响其准确识别英语音位的...
关键词：上海市五至七年级听障学生 最小音位对比识别 英语辅音 汉语声母 
汉语母语者对英语对立辅音的习得能力研究
《汉字文化》2020年第4期52-53,共2页母单 华妤琪 
目前,研究者们就母语与目的语之间语音系统和音位特征的同化与区分进行了许多研究。本研究旨在研究以英语为二语的中文学习者(English Learner of Chinese,ELC)对三对英语辅音对(/w/-/r/;/s/-/z/;/f/-/v/)的区分程度,分别从语音和音系...
关键词：语音学习模型(Speech Learning Model SLM) 英语辅音 感知测试 
广西大学生英语辅音偏误及偏误意识研究——以广西民族大学为例
《时代人物》2019年第9期158-160,共3页杨光 
广西民族大学科研基金资助课题(校级科研项目)“广西大学生英语辅音音位偏误研究”(项目编号:2018MDSKYB17).
偏误现象是学习者在形成中介语时产生的普遍现象,本文旨在研究广西籍大学生在英语朗读时容易发生的辅音偏误,及学生们是否能意识到并正确判断出自己产生的偏误。通过分析学生的录音及问卷调查的自评数据,研究结果发现,广西籍学生容易发...
关键词：广西大学生 辅音音位偏误 偏误意识 
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