发音错误

作品数：117被引量：203H指数：6
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新视域下如何进行初中起始年级语音教学
《中学生英语》2024年第4期15-16,共2页侯玲玲 
新视域下,英语教学要关注学生英语语音技能的掌握情况,纠正学生的发音错误,引导学生运用正确的语音进行交际练习,在具体的语境下利用英语知识进行表达活动,以提高学生的英语综合素养。然而,以往,教师并没有将英语教学的重点放在语音教学...
关键词：初中英语 发音错误 语法规律 语音知识 英语教学 综合素养 语言准确性 英语知识 
基于DIVA模型的英语辅音发音错误自动校正方法
《信息技术》2023年第12期162-166,171,共6页赵倾国 
针对目前方法进行英语口语发音校正时,存在漏校正数量较高的问题,提出了基于DIVA模型的英语辅音发音错误自动校正方法。该方法首先依据DIVA模型(Directions into Velocities of Articulators Model)生成学习者语音辅音发音数据;结合HMM...
关键词：DIVA模型 英语辅音 发音错误 自动校正 校正方法 
普通话学前儿童塞音和塞擦音的习得
《中国语音学报》2023年第2期90-110,共21页高军 
本文基于学前六个年龄段24名普通话儿童图片命名的语料,从错误率、错误类型和时长三个方面分析了普通话学前儿童塞音和塞擦音的发展过程。本文塞音和塞擦音的错误率结果显示不同的塞音和塞擦音错误率不一样。塞音和塞擦音错误率的总体...
关键词：普通话学前儿童 塞音/塞擦音 发音错误 噪音起始时间(VOT) 闭塞段(GAP) 
声学发音模型辅助建模的发音错误检测与诊断被引量：1
《声学学报》2023年第1期264-273,共10页柳宗铭 王丽 李军锋 张鹏远 
国家重点研发计划项目(2020YFC2004100)资助。
发音错误检测与诊断(MDD)任务的专家标注数据稀缺。从添加发音模型更高效地利用有限数据建模发音规律,辅助基于音素识别的MDD的思路出发,提出一种同时融合声学和文本信息,在理论上更完备地建模发音错误产生过程的声学发音模型。基于发...
关键词：辅助建模 多任务学习 数据建模 联合优化 文本信息 发音错误 模型共享 音素识别 
低年级儿童英语学习者语音习得常见错误研究
《延边教育学院学报》2021年第5期160-163,共4页邹琳琳 
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划项目(20JK0172);西安翻译学院2019年在线开放课程建设项目(M1907)。
本文对陕西地区低年级儿童英语学习者的发音常误进行了分析,总结了低年级儿童英语学习者常见的发音错误类型及规律。研究发现,对于低年级儿童英语学习者来说,替代错误在发音错误数量中所占比重最大,包括如单元音/i:/与/i/及双元音/ei/...
关键词：低年级儿童英语学习者 语音习得 发音错误 类型 规律 
儿童功能性构音障碍的发音错误分析
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第9期257-258,共2页孟令丹 郭雪 王汉香 
分析功能性构音障碍(FAD)儿童错误发音情况,为临床开展训练提供理论依据。方法:收集青大附院2019年1月-2020年5月儿童保健科接诊的222名FAD儿童的发音错误情况,进行卡方检验,总结发音错误特点。结果:声母错误频率最高的音为/z/(78.38%)...
关键词：功能性构音障碍 发音错误 儿童 
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
《新智慧》2021年第27期16-18,共3页丁珏 
众所周知,词汇是英语学习的基础,掌握一定量的词汇是提高小学生英语学习效率的关键。小学英语词汇教学的重难点,在于使学生将英语单词的音、形、义完全对应,从而牢牢掌握单词。在现实的词汇学习中,由于缺乏相应的词汇学习技巧,大部分学...
关键词：发音错误 自然拼读法 小学英语词汇 汉语拼音 学习效率 教学中的应用 汉字标注 英语单词 
沪教版《牛津英语》三(下)Module 1 Unit 2 Touching and feeling Look and say 微观难点、突破
《小学教学设计》2021年第9期28-30,共3页吴新满 凌应强 
【微观难点】难点1:受d o的发音负迁移影响,does容易出现发音错误。根据自然拼读规律,在巩固单词do中的“o”的发音的基础上,再体会的其他发音,找出“does”的正确发音。难点2:do和does的用法区分不明确。How do they feel?They're.../H...
关键词：发音错误 负迁移影响 拼读规律 张冠李戴 正确发音 沪教版 
听障儿童声母发音错误分析及对策
《山海经》2020年第34期0086-0087,0089,共3页韩秀莹 
一直以来关于听障儿童的发音问题都是听障儿童家长以及老师关心的问题。近几年来,伴随着听力补偿技术的进步,听障儿童的发音比较之前有了进步。但是,对于一些幼儿,比如听力干预较晚、康复方法稍有不恰当的听障幼儿来讲,发音是否清晰仍...
关键词：听障儿童 声母错误走向 声母治疗策略 
朗读:唱响英语课堂的“好声音”
《英语画刊（高级）》2020年第26期30-31,共2页韩艳 
朗读是信息输出和输入的过程,是学生发现问题和深入探知交流的过程。正是基于这样的认识,很多教育同仁认为,朗读是学生发出声音的载体,也是教师纠正学生发音错误的重要形式,更是破解当前教学中存在的"哑巴英语"问题的必然需要。教师应...
关键词：发音错误 单词发音 多样化方式 哑巴英语 英语课堂 朗读 纠正 
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