模因论对外国留学生武术术语习得的启示  

作　　者：熊前莉[1] 胡亚平 

机构地区：[1]上海体育学院,上海200438 [2]永嘉罗孚中学,浙江温州325105

出　　处：《戏剧之家》2016年第5期290-291,共2页Home Drama

摘　　要：基于模因论在武术术语习得等方面研究的空白与不足,本研究设计了一套全面完整的问卷,对所收集数据从二语习得的动机与态度、模因复制的四个阶段等多个方面进行了深度分析。

关 键 词：模因论 武术术语 二语习得 

分 类 号：H1[语言文字—汉语]