农村留守初中学生数学学习影响因素浅析  

作　　者：梁晓霜 

机构地区：[1]广西师范大学数学科学学院

出　　处：《考试周刊》2016年第26期42-42,共1页

摘　　要：本文分析了农村留守初中学生的特点,以及影响农村留守初中学生数学学习的因素,并提出了相应的教学策略。

关 键 词：农村留守初中学生 数学学习 影响因素 教学策略 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]