新媒体环境下民族地区大学英语课堂教学有效性探析  

作　　者：邓杏华[1] 

机构地区：[1]广西科技大学外国语学院,广西柳州545006

出　　处：《三峡大学学报（人文社会科学版）》2016年第3期107-110,共4页Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"地方工科院校大学英语写作能力培养模式的研究--以广西科技大学为例"(2015JGB293)

摘　　要：在新媒体快速发展的环境下,民族地区高校应科学合理地运用多媒体技术与大学英语教学有机整合,在传统的教学方法上嫁接现代计算机技术,使大学英语课堂教学在教学形式、教学内容、教学质量监控、教学模式及教学策略等方面得到有效改善和提高,从而更好地提高大学英语课堂教学的整体效果。

关 键 词：新媒体 大学英语课堂 教学有效性 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]