对小学生阅读技巧的提炼策略  

作　　者：唐冰 

机构地区：[1]乐至县高寺镇中心校

出　　处：《考试周刊》2016年第29期31-32,共2页

摘　　要：语文课程标准指出了语文教育的目的是：＂全面提高学生的语文素养。＂阅读训练能让学生掌握一定的语文知识,形成理解和运用祖国语言文字的能力,产生独特的语言体验,提高语言品质和修养。随着学生年龄的增长,受学生生理、心理发育的影响,一些学生表现、表演的欲望降低,导致学习兴趣内敛,制约了学习交往活动的开展,已经严重影响学生个性、性格的良性发展。

关 键 词：阅读技巧 阅读训练 祖国语言文字 心理发育 交往活动 学习活动 课堂教学 教育心理学家 发现学习 范读 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]