以培养创新型学生为目的的《无机化学》教学探讨  

Teaching Discuss of 《Inorganic Chemistry》Aiming at Training Innovative Students

作　　者：陈阳[1] 邱江华[1] 余高奇[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学化工学院,湖北武汉430081

出　　处：《广州化学》2016年第2期89-91,共3页Guangzhou Chemistry

摘　　要：《无机化学》是面向理工类化工、无材、冶金等专业的大一新生开设的一门重要基础课。如何培养学生的创新能力、提高教学质量,本文从构建合理的科研渗透型教学体系、在讲述基本知识中培养学生的创新意识、给学生提出创新的要求三个方面探讨了在教学过程中进行的一些探索和体会。事实证明从这三个方面入手,教学效果的确让人满意。《Inorganic Chemistry》is an important fundamental lesson for freshmen of speciality of science and engineering such as chemical engineering, metallurgy and inorganic non-metallic materials etc. How to cultivate students＇ innovative ability effectively and improving teaching quality is an important task for teachers. This article discussed several teaching exploration and experience from three aspects.

关 键 词：无机化学 教学探索 创新型学生 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]