浅谈非提问式启发教学在中职语文课堂的运用  

作　　者：徐雪瑾[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴市中等专业学校

出　　处：《课外语文》2016年第3期55-55,共1页

摘　　要：在师生互为主体的理念指导下,中职语文课堂上使用各种启发式教学方法已经是司空见惯。尤其是提问式启发,更成为许多中职语文教师首选的课堂教学方法。然而在教学实践中,总有为数不少的语文教师深感这种启发式提问的方法是说起来容易做起来难。那么,提问是不是启发的最主要手段？提问式启发是不是对中职学生进行启发式教学的唯一方法？本文基于笔者对启发式教学的理论学习和思考实践,对这个问题进行具体探讨。

关 键 词：中职语文 非提问式 启发式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]