应用型本科院校《国际结算》课程双语教学的实践和改革  

作　　者：施菁[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院经济与贸易学院

出　　处：《考试周刊》2016年第31期4-4,共1页

基　　金：南昌工程学院2014年校级教改课题项目“基于马斯洛需求层次理论的《国际结算》双语教学模式研究与实践”(编号:2014JG017)的阶段性成果

摘　　要：本文通过分析在应用型本科院校经贸类学生中实施《国际结算》课程双语教学的必要性和可行性,指出其在实践和改革中存在的问题,提出对策和建议。

关 键 词：应用型本科院校 《国际结算》 双语教学 教学实践 教学改革 

分 类 号：G648.1[文化科学—高等教育学]