《国际结算》

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基于银行业务需求的应用型本科院校《国际结算》课程教学改革探讨
《老字号品牌营销》2025年第2期178-180,共3页崔育久 王禹 冯子芯 
大连财经学院2024年度校级教育教学改革研究项目(项目编号:2024dlcjjg27)的研究成果。
国际结算在国际贸易与金融活动中占据核心地位,不仅关乎企业的资金流转与风险规避,而且对国家外汇收支的平衡产生直接影响。随着国际经济环境的持续演变,银行业对国际结算领域专业人才的需求日益迫切,但目前应用型本科院校所提供的《国...
关键词：国际结算 教学改革 应用型本科院校 银行业务 
“5D+X”模式下《国际结算》课程的应用效果研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期044-047,共4页陈晨 
为进一步推进基层教育教学改革,全面提升本科教育教学的水平,促进高质量的有效途径,结合国际结算课程具有国际贸易基础理论性强和操作实践性强双重特征,以其业务的操作作为目标基础,通过实操软件平台与虚拟仿真实验室预设场景,实施“5D+...
关键词：“5D+X”模式 国际结算 应用 
《国际结算》课程思政建设研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期73-75,共3页曹渝 
推进“课程思政”建设,是对高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列根本问题的回答,更是对立德树人根本任务的落实。同时将思政教学元素融入专业课程之中,是“思政育人”和专业教育的有机融合。本文通过对《国际结算》课程思...
关键词：国际结算 课程思政 专业教育 
线上线下混合式教学在《国际结算》课程中的应用分析
《时代人物》2023年第26期228-230,共3页焦聪 
郑州西亚斯学院校级教改项目“线上线下混合式教学在《国际结算》课程中的应用分析”(2021JGYB45);河南省软科学项目(222400410272);河南省省级重点培育学科(国际贸易学)建设项目阶段性成果
在后疫情时代,高校教师要利用“互联网+”教育技术,探索新的教学模式、教学设计方式,适合新一代学生的学习习惯,从而实现课堂变革。本文结合国际结算课程的特点和存在的问题,以线上线下混合式教学模式为基础,利用“线上 线下”优势,从...
关键词：国际结算 线上线下混合模式 教学模式 
OBE理念下的《国际结算》课程思政教学研究
《长治学院学报》2023年第4期128-132,共5页朱钰 刘伟 陶涛 
安徽工程大学教学质量提升计划项目“《国际结算》课程思政优质课”(2022szyzk26);安徽高校人文社会科学研究项目“短视频亚文化对高校思政教育的影响研究”(SK2021A0296);安徽省高等学校省级质量工程项目传统专业改造提升项目“国际经济与贸易专业改造提升项目”(2022zygzts010)。
立德树人是高等教育的根本任务和时代使命,课程思政是落实立德树人的重要抓手,也是实施教学改革的有效手段。《国际结算》课程中蕴含着丰富的思政元素,把专业教育与思政教育紧密融合是教学过程中不可或缺的一环。运用OBE教育理念,建立...
关键词：OBE理念 《国际结算》 课程思政 教学改革 
任务驱动和角色转换的《国际结算》教学改革
《金融理论与教学》2023年第3期103-106,共4页王德青 李凯风 
中国矿业大学教育教学改革与研究项目“多任务驱动、角色交互转换的‘信贷与结算’类课程体系优化与教学模式改革”(2020YB40);中国矿业大学教学改革研究重点项目“金融学辅修专业建设研究”(2021ZD11)。
经济贸易全球化背景下,提升经济贸易类毕业生的信贷与结算能力是“国际化”人才培养的重要目标。针对《国际结算》课程教学特点及存在的问题,研究提出“多任务驱动”和“角色交叉互换”的教学改革理念,核心思想是通过多种任务的合理设...
关键词：信贷与结算 任务驱动 角色互换 多维能力 
《国际结算》课程思政教学改革路径探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期97-100,共4页梁瑛 
广西壮族自治区桂林市桂林信息科技学院2022年度校级课题“课程思政”示范建设项目《国际结算》课程思政建设成果,课题编号:2022KSY56。
在高等教育中如何将思政元素融入专业课程的学习是当下课程思政改革的重中之重。本文以国际结算课程为研究对象,从课程自身的跨区域、跨专业等特点出发,结合思政教育的内涵和外延,针对性地选取了国际结算课程中与思政元素相关的切入点,...
关键词：课程思政 国际结算 评价体系 
基于“专创融合”的《国际结算》课程建设与实践探索
《世纪之星—交流版》2022年第29期94-96,共3页王芳琴 黄启峰 
将创新创业教育融入专业课程是新时代培养多元化人才的重要手段,是高校坚持高水平发展的核心要点。本文从培养跨学科创新创业人才出发,深入分析《国际结算》课程的现状问题,探索国际结算与创新创业融合发展的可能性,从框架构建、内容设...
关键词：“专创融合” 《国际结算》 创新创业 教学改革 
地方本科院校国贸专业《国际结算》实践教学改革探析——以湘南学院为例
《科技资讯》2022年第18期204-206,共3页李丹 黄锐 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目——“互联网+外贸”背景下地方本科院校国际贸易专业《国际结算》实践教学改革研究(湘教通[2019]291号,项目编号:867);湖南省普通高等学校教学改革研究项目《地方本科院校国际贸易专业跨境电商创新创业素质教育研究》(湘教通[2018]436号,项目编号:697)。
地方本科院校以服务区域经济、培养应用型人才为办学特色。随着“互联网+外贸”模式的兴起,地方本科院校国贸专业应及时进行专业课程实践教学改革以适应社会外贸人才的新需求。《国际结算》是国贸专业实践教学体系中的重要环节之一。在...
关键词：地方本科院校 国贸专业 国际结算 实践教学改革 
“互联网+”背景下《国际结算》课程教学模式探索被引量：3
《商业经济》2022年第7期191-193,共3页闫一鸣 
在“互联网+”的新形势下,尤其是在疫情防控常态化阶段,加快了信息化教学的发展进程,对于操作性、实践性较强的《国际结算》课程教学也提出了新要求。通过对《国际结算》课程中存在的教学内容枯燥、教学方式单一、考核机制不科学等问题...
关键词：互联网+ 国际结算 教学模式 
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