关于人教版九年级思想品德教材的创造性使用的几点看法  

作　　者：胡云婷 

机构地区：[1]晋江市英林中学

出　　处：《考试周刊》2016年第31期7-7,共1页

摘　　要：2011年泉州开始使用2011新人教版思想品德教材,我是第一次接触到这套教材,本着与学生共同学习的态度,我在2015年9月申请了校级小课题《人教版九年级思想品德教材的创造性使用》,希望能创造性地利用教材,揭示课本知识情景复杂性,使抽象的课本知识具体化、简单化,为突破知识难点服务,提高学生学习能力。教育家叶圣陶先生说：＂教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还得靠老师的善于运用。＂

关 键 词：思想品德 人教版 学习能力 教育家叶圣陶 课本知识 建构主义教学观 初中思想品德课 三单元 时事政治 抱负水平 

分 类 号：G623.152[文化科学—教育学]