班级自主管理从“心”开始  

作　　者：黄燕 

机构地区：[1]广西田东县第四中学,广西田东531500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第5期188-189,共2页

摘　　要：班级自主管理是新教育体制改革下的必然走向，班主任要从“保姆型的管理”中解脱出来成为一个高瞻远瞩的领导者．运筹帷幄的指挥者，要使班级管理更高效，学生能力得到更全面的发展和提高。班主任就要用心去了解学生、尊重学生、研究学生、要知道学生睁真实想法，并大胆地把“班级还给学生，让班级充满成长气息”让学生成为班级的真正主人。

关 键 词：班主任 班级 学生 自主管理 自我发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]