论小学音乐欣赏教学中如何有效地运用情感性原则  

作　　者：张艳[1] 

机构地区：[1]福州教育学院附属第三小学,福建福州350000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第5期213-213,共1页

摘　　要：情感是音乐的灵魂，缺少了情感的音乐不能称之为真正的音乐，那么没有了情感的音乐教学也就不能完整的传达音乐的本质。现今是一个素质教育的时代，音乐教育是素质教育的美育中必不可少的一部分，可是在今的音乐教学中往往忽略了情感．只有将情感带入整个音乐的教学过程中才能得到真正的体会音乐。

关 键 词：音乐 有效 情感性原则 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]