巧用炮弹运动创设问题情境研究斜抛运动  

作　　者：刘雪文 

机构地区：[1]怀集县第一中学

出　　处：《中学物理》2016年第5期83-84,共2页

摘　　要：《高中物理新课程标准》指出在高中阶段,教师有必要对一些探究的物理问题创设一些情境,让学生在观察和体验后有所发现、有所联想,萌发出科学问题.斜抛运动作为抛体运动的一般形式,在生活中非常常见,如篮球、足球等.但在中学的教学中斜抛运动却因为考试考查较少和数学处理较麻烦等原因一直没有受到教师和学生的足够关注,只需要掌握斜抛运动的常规处理方法和一般性结论即可.

关 键 词：斜抛运动 高中物理 抛体运动 一般性结论 常规处理方法 匀速直线 竖直方向 最大射程 正交分解 射角 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]