数据挖掘技术及其在物理教育研究中的应用  

作　　者：李成丰[1] 黄致新[1] 

机构地区：[1]华中师范大学物理科学与技术学院

出　　处：《物理通报》2016年第5期121-126,共6页Physics Bulletin

摘　　要：数据挖掘是20世纪末逐渐形成的一个多学科交叉、渗透、结合的研究领域.本文通过对美国《物理评论快报》特刊PRST-PER的研究,介绍了数据挖掘的概念、特点、功能及其在物理教育研究中的常见应用,提出了一些思考与建议,并展望了数据挖掘技术在物理教育研究上的未来.

关 键 词：数据挖掘 物理教育 教育研究 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] O4-4[理学—物理] TP311.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]