略谈选读课文的课程价值开发  

作　　者：周毅 

机构地区：[1]浙江省绍兴市秀水小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2016年第5期18-20,共3页

摘　　要：选读课文的学习对培养学生阅读习惯、拓宽阅读视野、训练语用能力、提高审美能力等有着不可忽视的功效。因此，选读课文的课程价值的开发研究就显得十分有意义。对选读课文的课程价值开发研究可从以下三方面进行：运用深化的策略开发选读课文的学法迁移价值；运用比较的学法开发选读课文的思维提升价值；利用拓展的途径开发选读课文的文化示范价值。

关 键 词：选读课文 开发 课程价值 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]