高中英语阅读教学问题与对策  

作　　者：刘臻[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院

出　　处：《考试周刊》2016年第35期86-86,59,共2页

摘　　要：高中英语阅读教学涉及的不仅是阅读能力的培养。还牵动学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。当前的高中英语阅读教学存在很多的不足，这些不足既有学生的因素所导致的，又有由于教师教学方法滞后所带来的问题。作者多年的高中英语教学经验，就在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生阅读能力，提出了相应的解决策略。

关 键 词：高中英语 阅读教学 问题与对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]