初中历史与社会教学中体验式教学的应用  

作　　者：李珍 

机构地区：[1]瑞安市湖岭镇鹿木学校

出　　处：《考试周刊》2016年第36期116-116,共1页

摘　　要：素质教育的革新热潮影响现代教育的基础模式．教师开始在实际课堂中反思：如何才能激发学生的学习热情。本文从体验式教学的教学实质加以分析。并结合社会教学中体验式教学的特点对具体的教学策略进行集中分析，旨在更好地辅助初中历史教师打造高效互动的历史课堂。

关 键 词：初中历史 社会教学 体验式教学 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]