大学英语听力课堂设计  

作　　者：盛婧[1] 

机构地区：[1]威海职业学院

出　　处：《文学教育（中）》2016年第4期171-171,共1页

摘　　要：“听”作为英语的重要组成部分，却在高职高专大学英语课堂上没有得到充分的重视。笔者结合自身教学实践，对听力教学设计给出了一些浅显的建议。

关 键 词：高职高专 大学英语 听力设计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]