初中英语小组合作学习的有效措施  

作　　者：郭建强 

机构地区：[1]平凉市第七中学

出　　处：《考试周刊》2016年第32期101-101,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”2014规划课题之一《初中英语小组合作学习的有效性研究》阶段性成果,课题批准号“GS[2014]GHB0712”

摘　　要：英语课程标准要求＂学生主动参与合作,交流与探究等多种学习活动,改进学习方式,促进学生相互学习相互帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,使学生真正成为学习的主人＂。小组合作学习作为一种教学模式,目前受到广大教师的普遍关注,并成为教学研究与探索的热点。在英语教学中,小组合作学习鼓励学生通过实践、思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语,完成学习任务。

关 键 词：学习过程 合作小组 实施小组 学习活动 教学研究 集体荣誉感 教学效果 课程标准要求 语言输出 成效性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]