提高小学英语课堂教学实效性的探索  

作　　者：贾秀红 

机构地区：[1]盘锦市辽河油田迎宾小学

出　　处：《课程教育研究》2016年第11期94-94,共1页Course education research

摘　　要：本文遵循《小学英语新课程标准》的教学理论,根据小学英语课堂教学的实际,采取多种形式提高课堂教学效率的策略和方法,切实落实小学生的主体地位,充分激发小学生的学习兴趣,在教学过程中培养和提高学生的综合语言能力。

关 键 词：小学英语 课堂教学实效性 学习方法 学生主体 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]