语文教师要引导学牛讲好故事——虞大明《牛郎织女》教学片段赏析  

作　　者：肖苗苗[1] 廖圣河[1] 

机构地区：[1]闽南师范大学教育科学学院,漳州363000

出　　处：《基础教育研究》2016年第5期50-53,共4页Basic Education Research

摘　　要：讲好故事具有锻炼学生的语言表达、训练逻辑思维、提高阅读能力等诸多作用,语文教师应该主动承担起引导学生讲好故事的责任。虞大明老师在执教《牛郎织女》一课时,通过讲故事、抓重点、娓娓道来、添加想象等方法,较好地实现了引导学生讲好故事的目的。

关 键 词：讲故事 抓重点 娓娓道来 添加想象 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]