试论高中化学生活化教学  

作　　者：徐清[1] 

机构地区：[1]四川省绵阳南山中学实验学校

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第13期22-22,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：高中化学的教育工作要得到良好的收效,就需要站在体制化的角度分析,了解生活动态,反思和总结自身,使教学向生活化的方向偏移,甚至是在教育评价的价值取向与育人导向问题上深入探究.本文阐述了生活化教学的设计目的,论述了采用高中化学生活化教学模式的必要性,并对生活化教学在实践教学中的应用进行了探究.

关 键 词：高中化学 生活化教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]