小学语文阅读方法的培养  

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作  者:宁环峰 

机构地区:[1]重庆市彭水县汉葭街道长滩小学

出  处:《教育现代化(电子版)》2016年第13期67-67,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘  要:阅读课文的理解与分析,学生常常在课堂上答非所问,对一个阅读问题能做到言之有理的就那么几个优秀的学生;在作文教学方面,学生能妙笔生花的少知又少,这些让我是如此迷茫而无助.那天去听了李大圣教授的讲座,心中有豁然开朗之感.回校后结合我校的课题“拓展性阅读教学研究”,反复咀嚼着李教授的话:要学好语文,往往得法于课内,成长于课外。

关 键 词:阅读方法 小学语文 培养 拓展性阅读 阅读课文 答非所问 教学研究 学生 

分 类 号:G633.33[文化科学—教育学]

 

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