打开一扇门 开拓一片天——以《为你打开一扇门》为例谈教学内容的生成  

作　　者：宣海霞 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区四安中学

出　　处：《语文教学之友》2016年第5期22-23,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：课堂教学是个多元化的动态过程,虽然教师上课前都要以教参和教科书为蓝本进行备课,预设课堂上的问题,但是课堂毕竟是互动的,学生的思维不是统一的。课堂上总会有一些意想不到的生成。这就要求教师打开教学思维的大门,引导学生自主开拓新的天地。

关 键 词：思维动态 生成教学 课堂预设 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]