继续教育智能生成多媒体课件的设计  

作　　者：邵子华[1] 

机构地区：[1]菏泽学院文学与传播系,山东菏泽274015

出　　处：《继续教育》2016年第5期47-49,共3页Continuing Education

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《智能生成教学模式对大学生科研能力提升作用研究》成果,课题编号：DIA110267

摘　　要：智能生成多媒体课件的功能是促使学生在学习的过程中运用智能并发展智能。在各类继续教育中,因为成人理论和实践经验的积淀,特别是他们逻辑思维的成熟,智能生成多媒体课件应遵照打开思维通道、切合学科特性、整合课程要素、推动自由表达的原则来设计。

关 键 词：继续教育 智能生成 多媒体课件 设计原则 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]