黎加厚教授带给我们的教育技术能力培训理念  

作　　者：王建虎[1] 张海燕[2] 刘君玲[3] 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]新疆师范大学继续教育学院,新疆乌鲁木齐830054 [3]昌吉学院物理系,新疆昌吉831100

出　　处：《昌吉学院学报》2016年第2期74-78,共5页Journal of Changji University

基　　金：新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地项目"新疆学前双语教师教育中的微课程开发研究"(XJEDU040513C02)

摘　　要：教师教育技术能力的培训是教师教育教学能力提升的重要内容和重要途径。教育技术培训要给予学习者美的设计,传递美的教育,要发挥学生的主体创造力,创造生成性教学的课堂,把教育技术有效转化为学习者自身的专业素质,并将之融入自己的未来课堂去创新教学,最终有效促进教师的专业化发展。

关 键 词：黎加厚 教育技术 培训模型 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]