浅析如何培养学生的自主学习能力  

作　　者：张彩立 

机构地区：[1]迁安市扣庄中心校

出　　处：《考试周刊》2016年第39期142-143,共2页

摘　　要：究我国初中历史课堂教学存在不足的有：一是传统的教学模式根深蒂固,使学生对教师的依赖过多,缺乏自主学习能力;二是多数教师的包办式教学模式不利于学生自主学习能力的培养。作者总结了多年来历史课堂教学的经验和教训,简析如何培养初中生的自主学习能力。

关 键 词：初中历史 自主学习 挖掘教材 解决问题 创造性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]