理工科高职院校人文必修课分层教学探讨  

作　　者：苏玉仙[1] 陈静[1] 谢林[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2016年第5期30-33,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：不少高职院校的人文基础必修课实施了分层教学实践,取得了一定效果。但是,要在专业设置复杂、实践性环节更多的理工科高职院校中全面实施人文必修课分层次教学困难很大。根据校情和外语课程特点,在专业系内实施分层教学的尝试,激发外语学习积极性,提高教学效率,为更好地实现高职教育人才目标服务。

关 键 词：理工科高职院校 人文必修课 分层次教学 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]