手机应用软件辅助大学英语口语教学实证研究——建构主义理论指导视角  

作　　者：刘敏贤[1] 高鹏[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学外国语学院,陕西西安710071

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2016年第5期160-161,共2页New Western

基　　金：中央高校基本科研业务费资助项目<建构主义指导下的非英语专业学生可视化语音软件教学实验研究>(编号:7214454601)阶段性研究成果

摘　　要：本文以建构主义理论为指导,西安电子科技大学外国语学院二年级87名非英语专业学生为教学实验对象,实证分析了使用手机应用软件"英语流利说"在大学英语口语教学的辅助作用,以期利用网络技术提高英语教学质量。

关 键 词：建构主义 手机应用软件 大学英语 口语教学 辅助 实证 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]