地方院校大学物理教与学的现状及其策略研究  

作　　者：柏于杰[1] 

机构地区：[1]盐城工学院数理学院

出　　处：《林区教学》2016年第5期74-76,共3页Teaching of Forestry Region

摘　　要：大学物理是高等学校理工科专业的一门重要的必修基础课。大学物理课程不仅能为学生学习后续课程打好必要的物理基础,还能够培养学生科学地分析问题和解决问题的能力,具有其他课程不可替代的重要作用。但是学生普遍认为物理难学、不好理解、枯燥无味,并具有畏难情绪,从而严重影响了大学物理教学效果。因此,为了激发学生的学习热情,提高教学效果,改变传统的教学方法势在必行。

关 键 词：大学物理 课堂教学 教学策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]