《VB.NET程序设计》过程化考核教学方案研究  

作　　者：虞才珠 

机构地区：[1]上海应用技术大学,上海201418

出　　处：《福建电脑》2016年第5期182-182,22,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：本文根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了VisualBasic.NET程序设计课程的教过程化考核的教学评价模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,实践证明该教学方案能够客观全面评价学习效果,提高了学生实际动手能力,有效提升了教学质量。

关 键 词：过程化考核 VB.NET程序设计 教学方案 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]