高职院校招生新常态下英语分层教学改革问题探讨——以江苏财经职业技术学院为例  

作　　者：杨智[1,2] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院 [2]浙江大学教育学院

出　　处：《职教通讯》2016年第12期43-46,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：江苏财经职业技术学院课题"信息技术环境下高职学生英语学习策略运用调查研究--以江苏财经职业技术学院为例"

摘　　要：基于高职院校招生生源种类变化给英语教学带来的挑战,依据"人本主义"和"多元智力"学习理论,结合实际案例,从分层教学模式的建构、分层教学目标的确定、分层教学内容的实施、分层教学方法的采用和评价体系五个方面,深入进行高职英语分层教学改革探索。

关 键 词：高职院校 英语分层教学 改革路径 招生新常态 

分 类 号：H319[语言文字—英语]