充分准备,随机应变——谈课堂生成性问题解决  

作　　者：宋世红[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属小学

出　　处：《考试周刊》2016年第41期114-114,共1页

摘　　要：在课堂教学实施的过程中,会遇到各种各样的课堂生成性问题,教师如何灵活应对？这是对教师教学经验积累的一大考验,也是对教师教学底蕴的一种诠释。信息技术课堂所遇到的问题,一般都是物或者人所发生的事件。随着工作经验越来越丰富,课前准备的工作越来越细致,这些可控的问题就越来越不成其为问题。对于不可控的问题,集中体现在学生的课堂反应上。下面就谈谈《录制声音》这节课的课堂生成问题的解决。

关 键 词：教师教学经验 技术课堂 问题解决 课堂教学 耳麦 学习小组 自学材料 同伴互助 案例选择 工作经验 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]