比喻手法在初中物理教学中的运用  

作　　者：范沩 

机构地区：[1]常熟市实验中学

出　　处：《考试周刊》2016年第41期137-138,共2页

摘　　要：本文主要就初中物理教学中部分枯燥、抽象的物理知识,学生学习起来比较困难的情况,进行反思。结合初中生的思维特点,将物理知识或问题用比喻的手法转化成生活中的人或事,继而进行讲解,使抽象的物理知识变得形象,使枯燥的说教变得生动,使学生学习降低难度,提高学习兴趣,取得了较好效果。

关 键 词：初中物理 思维 比喻手法 运用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]