用数学推导,深化算法与程序设计中的计算思维  

作　　者：李振环[1] 

机构地区：[1]山东省青州第一中学

出　　处：《中国信息技术教育》2016年第9期26-28,共3页China Information Technology Education

摘　　要：初步掌握计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征,这是算法与程序教学最基本的要求,也是最初的教学内容。本节课以前学生主要学习的是办公软件,是用现有软件来处理相应的信息。本节课是让学生体验用自己编写的程序来解决实际问题,

关 键 词：计算思维 计算机程序 程序教学 工作过程 学习过程 算法设计 圆心坐标 Circle 教学内容 数学推导法 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]