以学为中心的小学语文课堂教学构建探究  

作　　者：付立娟 

机构地区：[1]青龙满族自治县草碾总校

出　　处：《考试周刊》2016年第40期35-35,共1页

摘　　要：以学为中心,以人为本,引导学生主动构建知识、提升技能,培养学生学习的主体性、主动性与创造性,提高学生的语文素养与综合能力,使学生成为创新型人才,是新课改下语文教学改革的主题。在全新的教育形势下我们不能再走老路,用旧观念、旧模式,而是要以新课改为指引,加强理论层次的认知与实践层次的探索,对教学进行大刀阔斧的改革,勇于破除旧观念,加强以学为中心的课堂教学模式的探索与实践,这样才能让以教师讲解为中心的教堂变成以学生探究为中心的学堂。才能让学生在获取基本的语文知识与技能的同时得到过程与方法、情感态度与价值观的全面发展，这样才能让学生成为真正的发现者与创新者。

关 键 词：小学语文课堂 语文教学改革 教学情境 以学 课堂教学 教育形势 层次的 主体性 智力因素 思维过程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]