基于教材高于教材培养学生的综合英语能力  

作　　者：王霏[1] 

机构地区：[1]常州市同济中学

出　　处：《考试周刊》2016年第42期15-15,共1页

摘　　要：教材是学生接触英语学习英语的基础,学生想要真正地学好英语并将所学的知识运用到现实生活中,就不能局限于教材,应该通过多种途径学习英语,最终找到适合自己的方法学习英语。本文从激发兴趣、营造氛围、关注语法、加强背诵四个方面入手,谈谈如何运用教材而又高于教材培养学生的综合英语能力。

关 键 词：英语教材 综合能力 英语能力 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]