高职网络专业现代学徒制实践教学体系的创新研究  

作　　者：郦丽华 

机构地区：浙江育英职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《电脑知识与技术》2016年第2期135-136,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：浙江育英职业技术学院2015年度院级研究课题《高职网络专业现代学徒制实践教学体系的创新研究》的研究成果（项目编号：YYJX1514）

摘　　要：以学生为主体的现代学徒制是提高高职人才培养质量的唯一途径。该文以浙江育英职业技术学院计算机网络技术专业为例,对以现代学徒制为基础的实践教学体系进行了创新研究。

关 键 词：高职教育 现代学徒制 实践教学体系 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]