医学微生物学实验课程教学实践与体会  

作　　者：康健[1] 柏银兰[1] 路延之[1] 徐志凯[1] 王丽梅[1] 

机构地区：[1]第四军医大学微生物学教研室,陕西西安710032

出　　处：《教育教学论坛》2016年第22期283-284,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：国家"十二五"重大传染病专项课题(2012ZX10003008-007);国家自然科学面上项目(81371774)

摘　　要：医学微生物学实验课程是与医学微生物学理论课程相辅相成的教学模块,实验课程能很好地诠释理论课程中难以理解的概念以及微生物学课程必须掌握的无菌操作、生物安全防护知识、常见病原微生物的分离培养等基本技术。近年来SARS、禽流感、甲型H1N1、登革热、MERS等传染病的发生和传播,使得医学微生物学实验课程的地位越来越重要。所以本文就医学微生物学实验课程5个方面逐一进行教学分析,浅谈教学实践和教学体会,希望对提高教学质量、提高学生实验水平和解决实际问题的能力有所帮助。

关 键 词：微生物学 实验课 教学体会 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]