CS2013指导下的程序设计课程实践教学实施方案设计与翻转实验教学实践  

作　　者：苏小红[1] 赵玲玲[1] 邱景[1] 王甜甜[1] 张彦航[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院国家级实验教学示范中心

出　　处：《中国大学教学》2016年第5期55-60,69,共7页China University Teaching

基　　金：教育部大学计算机课程改革项目(2-2-ZXM-01);黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010260)

摘　　要：针对CS2013缺乏与其相匹配的实践教学指导性纲领的问题,以CS2013的知识体系为指导,设计了程序设计课程的实践教学实施方案,制订了以系统编程、问题求解、计算思维和自主学习能力培养为核心,涵盖程序设计完整知识体系的实践教学大纲,并具体给出了一个实验课程设计案例。然后,在这一大纲指导下进行了翻转实验的教学改革试点,借助高级语言程序设计能力训练平台和编程题考试自动评分系统,尝试了线上线下紧密结合,课内课外互为补充,能力为导向,考、讲、练结合,学习成效驱动的翻转实验教学模式,在本校程序设计课程实践教学中取得了良好的效果,保障了学生的实验效果和实验目标的达成。

关 键 词：CS2013 程序设计课程 实践教学 知识体系 能力培养 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TP311.1-4[文化科学—教育学]