浅谈PBL在我国医学教育中的应用  

The status quo of PBL usage in medical education in China Xing Zhen

作　　者：邢珍珍[1] 吴锡平[1] 

机构地区：[1]南方医科大学珠江医院,广东广州510282

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第5期98-99,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：医学教育主要目标是培养学生具有自主学习和终身学习的行为习惯。这与PBL所倡导的教育理念不谋而合。经过几十年的实践,PBL教学方法得到多数学者的认可。然而PBL教学方法应用于我国医学教育仍需要进一步的完善。只有取精华去糟粕并结合国内医学教育的环境才能使其得到广泛应用。PBL can serve one of medical education＇s purpose which is foster life-long learning. After decades of utilization, PBL needs further development to fit the future trend of domestic medical education.

关 键 词：PBL 医学教育 自主学习 终身学习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]